关于难忘话题作文600字汇编八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘话题作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘话题作文600字 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活将要结束了。每一堂课的每一次发言，我差不多都已淡忘，但始终无法忘却的，还是那一堂课。
那次是五年级的一堂语文公开课。课堂上，同学们积极发言，赵老师也讲得很生动。我们都被课文里主人公的可贵品质所感动。赵老师说：“下面请一位同学给大家朗读课文。”教室里静得掉一根针都能听见。我在心里暗暗地说：如果有谁第一个举手，我就敢第二个举手。这时，教室里一位同学的小手慢慢举了起来。我感觉我的手臂有点僵硬了，举还是不举呢？我的心里有两个小人打了起来。“举吧，勇敢一些，相信自己！”其中一个小人说。“不要举，读得不好会很没面子的。”另外一个小人说。最后，胆小的小人踢飞了自信的小人——我没有举手。算了，还是等一会儿再举手吧。我安慰自己，吸了口气，抬起头。我感觉几秒钟的时间却过得那么慢。猛然间，我发现赵老师正在看着我，眼神里充满了对我的失望。我怔住了：难道自己真的那么懦弱吗？难道自己连举手的勇气都没有吗？我看了看自己默默握紧的右手，慢慢把它举了起来。这时，赵老师向我这边看了过来，我犹豫着刚想放下手，眼前仿佛又出现了赵老师失望的眼神。我坚定地举起来右手，举高一点再高一点，我鼓励着自己。“好，下面请师晨佳同学朗读课文。”赵老师说。我看了看赵老师鼓励的眼神，自信地拿起了课本……
这节课是令我难忘的，因为我不仅完成了一次有意义的课堂发言，而且让我克服了胆怯，超越了自我。
难忘话题作文600字 篇2
金秋九月，校运将至，在紧张而激烈的角逐之前，便是开幕式了。我们应踏着整齐划一的步伐，从主席台前走过，用余光睹一眼台上领导和班主任满意的笑容。
而这次情况似乎略有不同，短促的训练成效甚微，班主任也对此事不闻不问。还有那身喜感的班服：胸前画着一只大而滑稽的鸭子，怎么看也像是放大版的童装。但事实是不容改变的——我须穿上这身衣服，去面对主席台上领导的检阅。
很快，我们班的方队就站到了操场边上，初一的新生们好奇地向主席台进发，我们我们却无暇他顾，班上的每一位同学都低着头，默默地背着自己口号。前面的方队似乎开始缓缓地向前移动了，望望身后密密麻麻的队伍，总觉得他们一定会比我们走得好。于是，我们的方队便怀着这种紧张而忐忑的心情，开始一步步走向主席台。
我们在台子前停了下来，随着一声号令，全体同学都向着主席台转了过去。我站在第一排，距主席台最近，我感到台上的老师与领导是那么地高高在上，我既不敢俯视，也不便仰视，只得平视。开始喊口号了，领头的同学先喊了第一句，那一声虽不优美，却极为洪亮，像拼尽全力吼出来的一样。我感动振奋，全班人也仿佛充满了力量，我们竭力地喊着。我只听到身后坚实有力的声音从四面八方涌来，一次次冲击着我的耳膜。强力的音波随风而去，仿佛在这宽广的操场上留下了回音，留下了我们独特的痕迹。在这声音中，我渐渐地抬起了头。
方队走过主席台后，我们便来到了操场的中央，观看其他的方队接受检阅。回想着方才振奋人心的口号，我感到激动不已，再看看别班的队伍：高中的学长们踏着整齐的正步，有些班的队伍还在台前进行了各式各样的表演，赢来了阵阵掌声。在我们的方队接受检阅时，并没有得到如此多的掌声。而我却固执地认为，还是我们班的方队走得好。
从上场，到退场，我们接受了检阅，接受了挑战，并很好地完成了它，这段时光虽然短暂，却是美好的，它承载了我由慌张到自信的旅程，它确是一段美好的时光。
难忘话题作文600字 篇3
这天，因为班里有事，所以我很晚才出校门。于是，我便坐公车回家。
虽然已经很晚了，但我乘坐的这辆公车还是很挤。本以为今天很晚，公车上会有座位，结果……一个座位都没有，而且还是很挤的公车！
到了一个站，下去几人，又上来一位白发苍苍的老奶奶。老奶奶的衣服多处有补丁，正因为这样，公车上的人几乎都用异样的眼光看着她。老奶奶上车看见没位子了，只好抓住扶把。
不知怎么的，司机突然一个急刹车，只听“哎呀！”一声叫。天啊，老奶奶摔倒了，我心想：那老奶奶这么大年纪摔下去会不会有事啊？我非常着急，我想上去扶老奶奶一把，可太挤了，我根本就过不到她那边去。
这时，一名和我差不多大小的女孩穿过拥挤的人群，走到老奶奶面前。那是一个十分乖巧的小女孩！她的脖子上戴着鲜艳的红领巾。
这个女孩梳着齐刘海，扎着高高的马尾，两颗宝石般的大眼睛镶嵌在白里透红的圆润小脸上，眼睛上面有着长而细的淡淡眉毛她那樱桃小嘴看上去美极了！她穿着洁白、整齐的衬衫，显得十分可爱。
这与摔在地上的老奶奶形成了鲜明的对比，这同学轻轻扶起老奶奶，佛去老奶奶身上的灰尘，把她扶到自己刚才坐的位置上。甜甜地问老奶奶：“您没事儿吧？”老奶奶揉揉腰说：“没事儿！小朋友，谢谢你！”“不用谢！老奶奶这是我应该做的！”老奶奶感叹道：“你一定受了大家的不少宠爱！”小女孩脸红了，不好意思地低下头。公车上的人几乎都注视着她们俩。
老奶奶与女孩开心地聊了起来，女孩很开心，因为……助人为乐嘛！
看着她俩，我甜甜的笑了！
到站了，我要下车了，我回头看了看女孩，发现她脖子上的红领巾更加鲜艳了，而她变得更可爱了！
能“认识”她这个陌生人，真高兴。
难忘话题作文600字 篇4
在我的生活中，有无数多的“第一次”。打开我的记忆之门，那些“第一次”就像泉水一般，源源不断的浮现在我的脑海里，也在我的心中烙下深深的印迹。
那天是星期一，我由于急着去升国旗，所以把任磊的作业本碰到地上，但是，我并没有给他捡起来，我似一支瞄准目标的.箭离弦而出，奔向操场升旗。而他的作业本却在冷冰冰的地上孤独的躺着。
升旗结束了，我们飞快地奔进教室，我把任磊的作业本弄掉的事情忘得一干二净。回来时，一不小心又把他的作业本踩了一脚，望着他那脏兮兮的作业本，脑海中已经浮现出任磊这座火山即将爆发的情景。
果不其然，任磊回来了，看到他的作业本脸色大变，大声说道：“这是谁干的？”我漫不经心地对他说：“我干的。”他听后，毫不犹豫地把我的作业本也扔到了地上，并踩了几脚，当我看到我那些脏兮兮的作业本时候，顿时火冒三丈，就这样，我们纠缠在了一起。
我使出全身力气打了他一拳，没想到，这家伙会以毒攻毒，朝我打了一拳，打得我上气不接下气。这时，我揪住他的衣领，朝他身上只顾乱打，可他也不会示弱，以其人之道还其人之身，用同样的方法来对付我，最后，我们两人的“战争”在同学们的劝解下结束了。
中午，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“孩子，这件事本身就是你的不对，把别人的东西碰到地上，要主动捡起来，再说你们两个毕竟是好朋友，能打架吗？下午去跟他道歉。”
下午，我来到学校，主动去找任磊给他道歉，当我找到任磊的时候，我用诚恳的语气对他说：“对不起，任磊，上午那件事是我的不对，请你，原谅我。”而他却说：“没事，不怪你，我也做的不好，我不应该摔你的作业本。”说罢，我们的脸上露出了灿烂的微笑，教室里又出现了我们同进同出的情景。
我学会了谅解，虽然这件事已经过去了很久，但我却久久不能忘记。
难忘话题作文600字 篇5
在我记忆的海洋里，许多事情已经随着时光的流逝渐渐淡忘了，但是那堂难忘的课，却深深地印记在我的记忆深处。
那是一堂作文课，由我们班的胡老师上课。每逢上作文课，老师都会让几位优秀作文的作者读一读自己的佳作，这次也不例外。这次的作文题目是《幸福是什么》。这是前几天老师给几个写作好的同学布置的。老师没有让我写，但是，当我听到这个题目时，顿时我的肚子里有了说不完的话，这时，我就下定决心和他们好好拼一回。于是我回到家里，立刻拿出稿纸，把一肚子的话全都吐了出来。第二天早晨，我便急匆匆地跑到老师那里投稿去了。这堂课，我不知哪里来的勇气，想让老师叫到我，也上台威风一次。但又有些胆怯，怕课下同学们说闲话。这时，老师叫到高嘉，他便大大方方地读完了。这时我心里想：“他可以大大方方地读，我为什么不能？谁怕谁呀！”于是，心里的顾虑一下子全都溜走了，只是用渴望的眼神盯着老师的嘴。“王悦婷！”老师说。这时，无数双眼睛都看着我，弄得我茫然不知所措。这时，刚刚被赶走的紧张感又随之而来。在这种情况下，老师来为我解围了：“这是她自愿投的稿，写得挺不错的，让她读一读吧！”这时，我的心里很矛盾，出现了一个天使和一个恶魔。天使和蔼的说：“读一读吧，你写得真的很棒！”恶魔在对面唱着反调：“你的作文写得一直都不好，，上去会被人笑话的。”我在矛盾之中，听从了“天使”的建议，战战兢兢地上了“沙场”，大声地朗读起来。刚开始读的时候，腿在不停地颤抖，不过后来就好了。等到下台的时候，我不顾同学们的眼神，只是在暗暗下决心：“这次作文入选了，下次争取还被选上，不过下次要大方地读。”于是，这堂再平凡不过的作文课成了我终生难忘的，我一定要用这浓厚的兴趣对待每一篇作文，使我的作文水平沿直线上升。
这是我最难忘而又最平凡的一堂课，它会激励我不断前进，我爱它，更不会忘记它。
难忘话题作文600字 篇6
马上就要小学毕业了，回忆这六年的小学生活，脑海里就浮现出许许多多令我难忘的事情。但有一个人，也让我记忆犹新。那就是我们班的数学老师——陈老师。
陈老师大概30多岁了吧，个子很高，瘦瘦的。她有着一头乌黑的长发，脸上长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面是一双能说会道的嘴。陈老师上课严厉又亲切，这透露出她对我们的关爱。
记得有一次，陈老师正津津有味地给我们讲课，同学们也积极配合着老师，气氛非常活跃。这时，陈老师发现一位同学正在做小动作，便用尖锐的眼光警告他。可那位同学毫无发觉，反而做的更厉害了。陈老师生气地用粉笔砸了他一下，他才反应过来。陈老是板着脸走到他身边，以前那种亲切感已经消失得无影无踪了，变的那么严肃。陈老师用棒子敲着桌子，批评道：“上课认真点！不要在那里动来动去。你上课不听，学不到知识，下课补再多也没有用……”可见陈老师对我们的学习要求高，教学非常严格。
虽然陈老师上课严厉，但她有时候也很亲切。
又一次，我们遇到一道难题，便去请教陈老师。陈老师听了，二话不说，就耐心地给我们讲解起来。他对我们的那种亲切、和蔼，是课堂上少有的，就像妈妈一样细心教导我们，让人听着非常舒服。我们认真地听着，知道了这题该怎么做。后来，陈老师还夸我们是爱学习的好学生。从这件事中，我感受到陈老师喜爱学习的孩子，讨厌那些懒惰的同学。她希望我们能好好学习，都能有所成就。
啊，陈老师！你像一位园丁，细心培育着我们这些祖国的花朵。你真是一位好老师！你让我终身难忘！
难忘话题作文600字 篇7
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。每次读到这句诗时，心里总会有一丝丝的悲凉。老师为我们付出了许多，最后却什么也没有得到。老师，我将永不忘记您的点滴之恩。
还记得初次见面时，您的身影深深的印刻在我的心上：风度翩翩地走来，给人带来清爽。没想到，您居然是我们班的语文老师。因为喜欢您，所以上语文课时我分外专心。这位老师上课时，我从没感到过疲倦，或许这就是所谓的“亲其师，信其道。”
洛克说过，礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要从观察，从那些有教养的人们的举止上去学习，经过我的一番仔细观察，我发现，这位老师上课、下课，平常待人都非常客气，礼貌。我作为她的学生而感到骄傲!
宽容对于这位老师来说，并不算什么。记得有一次，我们班上的有一个同学做了一件让人愤怒不已的事情。同学们都非常着急，就这位老师，她像一座山，平稳的在原地不动，冷静地思考着。最后，也是这位老师让这件事平静了下来，我打从心底里佩服她。
而且这位老师是肚子里揣了个地图——知晓天下事，每次上课时，她总会滔滔不绝地给我们讲故事，这让我们是芝麻开花——节节高，习作水平也上升了不少。
这位老师 还 非常的谦虚，不像别的老师，自己写错了字还怪学生。而他却是谢谢我们为她纠正了错误。这让我想起了一句谚语：宽阔的人平静，博学的人谦虚。
转眼之间，这位老师就教了我们两年了，我们之间的关系也越来越亲密了。
教师节快到了，可这位老师在教师节这天外出去开会了，就连她的节日，也得不停地忙碌。
老师啊!您从来没睡过一次懒觉，没有好好地出去旅游过一次，您休息一下吧!让我在小学中的最后一个教师节深深地送上我的祝福吧：祝您节日快乐，万事如意。
难忘话题作文600字 篇8
在国庆放假期间，舅舅带我去了我梦寐以求的大海玩，当我们听到这个消息的时候，我们高兴地手舞足蹈。坐了两个多小时的车，我们终于到了海边，一下车，我们全体一齐冲向了海边，可风却把沙子当做武器来阻挡我们前进的道路，我们被沙子打得很痛，急忙回来穿衬衫，穿完衬衫，为了避免沙子的攻击，我们捂得紧紧地，终于，我们躲过了沙子的攻击，顺利的到达了海边，沙子的攻击过后，我立即冲向大海，想感受一下大海那小小波浪的打击，波浪一次又一次的向我的脚袭来，舒服极了，我和表妹一起一小步一小步的往前走，海浪把表妹的裤子冲湿了，我们也不去理他，仍然一小步一小步的往前走，有一次，一个很大的海浪向我们袭来，我们见了，心都提到了嗓子眼儿，我们急忙闭上眼睛，咬紧牙关，等这一浪过去了，我们睁开眼睛看看这波浪有多高，看完之后，我们发现这波浪都把我们的胳肢窝给冲湿了，我们不敢在往前走了，停在那儿不动。又来了一个很大的波浪，我们的心再一次提到了嗓子眼儿，我们仍像刚才一下，闭上眼睛，咬紧牙关，挺了过去，当我们提到嗓子眼儿的心还未落下时，又一个波浪向我们袭来，我们还没来得急准备，它就从我们身上冲了过去，结果，海水跑到了我们的嘴里，咸咸的，这是我第一次尝到了海水的味道，我有一点兴奋，还有一点儿生气，我舔舔嘴唇，咸咸的，我急忙朝水里“呸呸呸”了几口口水，可口水都被大风给吹到了别处。我回头看一下妈妈他们，我看到，他们都抱紧弟弟妹妹们，怕他们被海水冲摔倒了，我觉得，这样太可惜了，因为这样根本不会感受到玩海的快乐。太阳渐渐落山了，阳光把海面照得金灿灿的，我们也要回家了，换完衣服后，我们又去海边玩了一会儿的沙子便踏上了回家的路程。那一天，我过得很充足，也很愉快！
