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科学话题作文

时间:2026-05-04 23:40:38
科学话题作文合集9篇

科学话题作文合集9篇

在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的科学话题作文9篇,欢迎大家分享。

科学话题作文 篇1

第四节课,是科学课。我们都很喜欢上科学课,因为我们的程老师是一位非常幽默的老师,有时候上课还会逗得我们哈哈大笑。程老师给我们讲课非常有趣。可以在玩中学习知识。所以我 们都很喜欢上程老师的科学课。

程老师来了,同学们看到老师来了,就马上跑进教室。老师拿着一堆复习题走进教室。组长把复习题发了下来。老师走上讲台,对我们说这节课我们来背复习题的第一单元,如果那个人背会了 ,就去给组长背。老师说完,同学们就马上开始背了。当看到第一单元有很多题的时候,我们都惊呆了,这么多题一节课的时间,怎么背的完。说完就马上开始背了。教室里真热闹,乱糟糟的背书声。 有的人在背,但有的人却在耍小聪明,但聪明不用在正地方。当老师不看他的时候,他们就开始打闹、说话,当老师看他们的时候,他们就装模作样的开始背书。唉!转眼间,快下课了,但我还没背会。

叮铃铃,下课了,有趣的科学课结束了。有的人收获了很多,但有的人却等于白上了一节课。我很期待下一节科学课。

科学话题作文 篇2

科学其实就在我们身边。

晚上,我脱下衣服准备睡觉。“哇——呀——啊——嘶”的怪声不绝于耳,原来是“触电”,我一连触了六七次。可别人说,不是“触电”,而是静电在做怪。我心里暗暗地想,“耳听为虚,眼见为实”,静电到底是怎么回事呢?

星期天,我费了九牛二虎之力,才找到一点关于静电的故事。书上说:“我们如果穿着化纤衣服和绝缘鞋在绝缘的地面上活动,人体上的静电可以达几千伏甚至几万伏。”我吓得目瞪口呆,不由自主地打了个冷战。定了定神继续往下看。“当人接触到金属时则会产生静电电击!”哦,磨擦起电就是这个原理吧!

那么静电到底是怎样产生的呢?我的好奇心越来越强,求知欲越来越大。我只好去向高年级的表姐求教。表姐耐心地向我解释道:“静电是由于不同的物体相互接触时,一个物体失去一些电子而带正电,电子转移到另一物体上使其带负电。若在物体分离的过程中电荷难以中和,积累在物体上的电荷就形成了静电。”“噢,原来如此,谢谢指点。”说完我就“刷”地一声回家做实验。

怎样做才能消除静电呢?我拿了十几条扎带,让它们磨擦产生静电,因静电作用它们向四周散了开来。我一时还想不出什么妙招。我就瞎猫碰死耗子,碰碰吧!我把它放在点燃的蜡烛旁,奇迹出现了。那些散出来的包扎带慢慢地下垂收拢起来。“咦?这到底是怎么回事呢?”我左思右想,得不出结论。

为了获得答案,我只好再次向博学的姐姐求助。姐姐说:“用火焰来消除静电,那是因为火焰能将空气分子电离为正、负离子和电子。包扎带的负电荷被火焰带来的正离子中和掉。”我听得迷迷糊糊的。但不管怎样,我又增加了一个小知识――火焰能消除静电。

这天,收获还真不小!我心里暗暗地对静电说:“嘿嘿,原来火焰是你们的天敌啊!我现在不怕你们了。对付你们,简直小菜一碟。哈哈哈!”啊!我们身边的科学真是又多又有趣。我的求知欲在不断地增长,科学真奇妙!

科学话题作文 篇3

一天,我去郊外骑自行车。忽然,我看见一片蠕动的黑色,我便停下自行车,好奇地蹲下仔细观察。原来是蚂蚁大军正在浩浩荡荡地前进,往小山坡那边爬。

过了一会,小明也骑着自行车过来了,看见我蹲在地上,也停下了车问我发生了什么事,我抬起头说:“你也蹲下来看,蚂蚁在搬家。”小明蹲下来一看,说:“我建议咱们快回家吧,马上要下雨了。”我白了他一眼,说:“切!小明,你别骗我了,怎么可能下雨,你看这晴空万里的,哪有要下雨的意思嘛!”小明一听,便不再理我,自个儿骑车回去了。我就继续骑车在外面闲逛,不一会儿,天上忽然乌云密布,我这时才想起小明的话,便加速骑车往回赶,可是才骑到一半,天就下起雨来,淋得我全身都湿透了。回到家后,妈妈说:“呀,快去换衣服!”我真后悔没听小明的话,同时我又觉得很疑惑:蚂蚁搬家,跟下雨有什么关系呢?我带着这个疑问,去网上查找。结果发现:蚂蚁事先已经知道气温的变化,要下雨了,他们就会往高处搬家。还学会了一句谚语:蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。

大自然真是奇妙,也有很多的奥秘等着我去发现。只要我们留心观察,一定能发现生活中的小秘密。

科学话题作文 篇4

我从小时候就很喜欢科学。

科学能够发明多功能筷子。这双筷子中间是空心的,只要把头和尾扳开,就变成了吸管,可以用来喝水。上面有四个按钮,按下第一个按钮,筷子的头立即变成刀子,可以用来切东西;按下第二个按钮,变成叉子,可以吃面用;按下第三个按钮,变成勺子,能用来喝汤;按下第四个按钮,变回原来的筷子,可以用来吃饭。

科学能够发明魔鞋。鞋是用人体的生物电流来自动操纵的。当大脑发出信号,指挥脚向什么方向移动时,大脑的生物电流通过神经系统迅速地传递到脚上。这鞋不需要消耗其他能源,它能把穿它的人平常走路时一点一滴的能量储存起来,一旦需要,就会释放出来。平时不穿时,要把鞋带松开,这样就根普通鞋没有什么区别。当你需要它跑得快时,就把鞋带系紧,它就成了名副其实的魔鞋了。

科学能够发明智能垃圾箱。它能分辨不同的颜色,还能分辨不同的材料。它的顶上有一个长方形的大口和一个红色的按钮,下面有四个垃圾箱。如果你把拉极丢进智能垃圾箱的大口,再按一下红色的按钮,箱里就会发出“沙沙”的响声,这就是它在给垃圾自动分类。如果是普通垃圾就掉进第一个垃圾箱。是塑料垃圾就掉进第二个垃圾箱,是金属就掉进第三个垃圾箱,是危险垃圾就自动掉进第四个垃圾箱。人们根据分类的垃圾进行回收,塑料垃圾通过处理可以循环再利用;金属垃圾也可以以重新制成产品;危险垃圾通过生化处理能从有害变为无害。

虽然这些物品没有被制造出来,但我相信以后的世界里会被造出来的。这就是科学给人类带来的智慧。

科学话题作文 篇5

今天天气很闷热,下午我和爸爸妈妈去量贩买完东西后打的回家。上了车,车上开着空调很凉快。到了家,该下车了。一下车,我就看见爸爸的眼镜“出汗”了,上面雾蒙蒙的,就像蒙上了一层白纱一样。爸爸说他什么也看不见了,就把眼镜摘下来,用衣服下边擦了擦,又把眼镜戴上了。

我觉得很奇怪:爸爸的眼镜在车上还能看得清清楚楚的呢,为什么一下车就雾蒙蒙的,什么都看不清了呢?我就问爸爸这是怎么回事?爸爸说回家要带我做实验,做完实验就能知道答案了。

晚上吃完饭以后,我就使劲地催着爸爸赶快带着我做实验。他先让我准备好了做实验要用的材料:一个玻璃杯、几块冰块、一杯水。太简单了,不到一分钟我就把材料准备好了,我准备了6块冰块。然后,我就开始做实验了:

我先把冰块放进玻璃杯里,然后把玻璃杯里倒上一些水。爸爸让我仔细观察玻璃杯,看看会有什么现象发生?我就坐在沙发上,眼睛瞪得大大的,一直盯着玻璃杯。不一会儿,我发现玻璃杯外面雾蒙蒙的,有点“冒汗”了。杯子里的冰块慢慢地融化了,杯子外面的“汗”也越冒越多。最后,过了几分钟以后,玻璃杯外面整个都湿漉漉的,看不清楚玻璃杯里的水了。我觉得玻璃杯的水这么凉,玻璃杯外面还一直“冒汗”,这是为什么呢?

看着我奇怪的样子,爸爸终于告诉我答案了。因为杯子外面的温度很高,空气里的水蒸气遇到冰冷的玻璃杯后会附着在玻璃杯的外面,凝结成水滴,所以,所以我们看到杯子就“出汗”了。

现在,我可知道爸爸的眼镜一下车为什么会“出汗”的了!因为车外的温度很高,车里很凉快,爸爸一下车,空气中的.水蒸气遇到爸爸的凉眼镜就附着在眼镜上了,凝结成了水滴,所以,爸爸的眼镜就“出汗”了!

我终于明白了这个科学道理,真是太高兴了!

科学话题作文 篇6

20xx年10月17日7时30分,全世界的目光聚焦在中国酒泉卫星发射中心。当搭载两名航天员的神舟十号载人飞船由长征二号F遥十运载火箭成功发射升空时,中国向全世界宣告:中国的航天技术进入了又个飞跃式的里程碑。从古代嫦娥奔月到今天的飞船升空,中华民族几千年的梦想,终于在今天变成了美好的现实。从古自今,每个中国人都有个飞天梦,都有个科技梦。我的梦想就是长大了当名科学家,将来用我的科学知识创造新生活,让中国的航天梦飞得更高更远。

也许是天生的吧。打小起,我就对科学特别感兴趣。在幼儿园时,别的孩子都喜欢看童话故事看漫画电视,我却只喜欢看科学小故事看探索频道。我最喜欢妈妈给我讲科学家的故事,在个个有趣的故事里,接触了宇宙、火箭、UFO、ET等词,虽不懂意思,但从妈妈的讲述中、从故事书上的插图中就觉得这些定很有趣。

到了小学时,更是对科学知识达到了痴迷的程度。除了《十万个为什么》等科学书,妈妈还 为我订购了《科学探索》《智力大风暴》等杂志,我还 接触了《时间简史》,至今还 是看不太得懂,但是迷样的霍金让我对科学知识更加着迷,让我对这个宇宙充满了好奇。那时,当同学们高谈阔论白雪公主、小红帽和四大名著时,我却可以侃侃而谈埃及金字塔、麦田与外星人、液氮的秘密……我为自己的另类自豪。每本与科学有关的书我都读得如饥似渴,在科学知识的海洋里徜徉,我相信我离科学家的梦又进了步。

对科学知识的痴迷也让我爱上了科学课,尤其是上了初中后,科学书上的知识点与实验操作题越来越多,这大大增加了我的求知欲和兴趣。每次轮到科学实验操作时,我就特别兴奋,站在实验操作台前,我觉得自己俨然位科学家。我梦想着有天,我能站在真正的科研实验室里,拥有自己的科研项目,拥有自己的科研方案,用我的科学知识去为祖国的科研事业创造个个奇迹。

遥望星空,畅想未来,我的科学家梦像星空样还 很遥远,但它并非遥不可及。20xx年10月15日神舟五号载人飞船第次升空成功,杨利伟成了中国飞天第人。20xx年10月19日神舟十号与天宫二号对接成功,景海鹏、陈东漫步天宫。这13年刚好是我成长的13年,可以说我是抱着中国航天科技梦出生、长大的。中国的航天梦已圆,但是嫦娥奔月还 只是神话故事。习先生指出,探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。实现中国梦,青春勇担当。我希望,我相信,用我们这代的执著追求,用我们这代的知识,用我们这代的坚持不懈、锲而不舍的努力,将来定能够让“嫦娥”真正梦圆月宫,让中国人探索太空的脚步迈得更大、更远。

科学话题作文 篇7

万千世界,无奇不有,今天上课时,林老师说:“大家听我说过‘纸蕾开花’吗?”

不过一会儿,大家不约而同地发出“嗯”的声音。“今天我带大家做一个有趣的实验,实验的名字就叫‘纸蕾开花’。”老师说这就拿起袋子,从里面提出一袋水彩笔,又拿出了一朵花的形状的纸片,随后又从水彩笔袋里拔出一只蓝色的彩笔,用笔在纸片上涂上自己心仪的色彩,纸蕾做成了,接着老师把花的花瓣折起来。

“等会儿大家都围到这里来看。”老师拿起一盆水放到讲台上,同学们像潮水一般向讲台涌去。

“现在我把花放在水面上,放时要平稳一点。”老师认真地说。

教室里鸦雀无声,同学们个个脖子伸得老长像拎起的鹅,眼睛一眨不眨地盯着水面。那朵花蕾像一个小姑娘刚刚从睡梦中醒来,它先伸了个懒腰,伸了一片花瓣,接着又一片,不一会便舒展开了。它好奇的看着正盯着它看的我们。

“你们想不想体验一下这个实验呢?”老师说。

“想!”我们说。

“我早已给你们准备好了。”老师神秘的说。

大家每人都拿到了一张已涂好颜料色的纸蕾。我一拿到纸蕾,就迫不及待地折了起来。

老师说:“大家一起把纸蕾放到水中。”

我们照做,纸蕾一入水像是接到命令似的,争先恐后的绽放开来。它们一点一点地向上,全都好奇的扬起头,然后又慢慢地向四周张望,似乎对周围的一切都感到很新鲜。那些花儿五颜六色,争奇斗艳,大有“春色满园关不住”的气势。大约有一盏茶的功夫,所有的纸蕾都露出了迷人的笑脸。这些纸花像一个小姑娘,懒洋洋地躺在水面上。

其实这个实验是个物理现象,纸的主要成分是植物纤维,纤维就是极细小的毛细管。纸遇水以后,水沿着之中的毛细血管上升,使纤维涨满,于是原来叠上的花瓣就张开了。

我们恍然大悟,原来生活处处是科学!

科学话题作文 篇8

星期天,看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气,唉!看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢?我不经疑惑。

于是我找到另一双新鞋和旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后,仔细观察,虽然亮了很多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关?

我去取一双旧皮鞋,在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再在皮鞋都比较粗糙的1区和2区涂上鞋油仔细擦拭,2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后,表面明显光滑很多,放在阳光下也比2区有光泽。为什么两者有这样的差别呢?

于是我就去问爸爸,得知:皮鞋表面原本就不是绝对光滑的,如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射,看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中,如果用布擦一擦,让鞋油涂的更平均,就使皮鞋表面更光滑平整,光线反射更强。

通过实验,我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密了 。

科学话题作文 篇9

今天,我们刚到教室,就上课了。不过,这堂课还真有些特别呢!原来,王老师手里拿着两个杯子和一张小纸片,说:“今天要做实验!”“实验!”我们欢呼。说完,王老师便开始做实验了。

实验开始了,同学们有的站在板凳上,有的跑到王老师身边,甚至站在台子上呢!我们看见:王老师把一缸水倒到了一个杯子里,把纸片扣在杯口上。然后又用左手遮住了杯子口,使劲地按了按,然后又用右手把杯底捂住。接着把杯子翻了一个面,又慢慢地、慢慢地移动手,这时,我的心都提到了嗓子眼。我心想:这能成功吗?大家都屏住了呼吸,等待王老师的“成就”。这时,好像一根针掉在地上都听的见。突然,王老师左手一松,“哗”纸片被水冲下来,水溅了满地,大家也哈哈大笑起来。原来是王老师的纸片太小,盖不住杯口,就有空气流进去,里面的空气和外面的空气相互抵消,也就消失了。不过王老师不灰心,继续做着实验。王老师又拿了一张纸片,象刚才那样,可是这次又失败了,我们再次大笑起来。老师又拿了一张纸片,按在装满水的杯子上,然后翻过来。“啊”我们大叫,原来王老师成功了,她把杯子高高的举着坚持了一会儿,又把杯子放下,问:“为什么纸片不会掉下来?”说完,老师喊了张高远,张高远说:“因为当把纸片按在杯子上时,空气就占不了位置,所以纸片掉不下来。”王老师说:“不,是因为我们身边有一个看不见摸不着的东西,它的力量比水的力量大,它就是大气压力。因为我们把一个杯子装满水,空气就进不来了,再把纸片放在上面,不留一点空隙,反过来,纸片就不会掉下来了。但是如果水没有装满的话,扣上小纸片,纸片就会被冲下来,我第二次实验就是这样的。”“哦!”我们豁然开朗。

通过这个实验,我受益非浅,知道了大自然的奥秘。