【精品】话题作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的话题作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
话题作文 篇1
“好啊，既然你说不要我管，那么从今以后我再也不管你了！”妈妈怒气冲冲地说。当时，我正在气头上，不管三七二十一，回了句：“不管就不管！”妈妈听后，生气地回到了自己的房间。就这样，我和妈妈较起了劲儿。
第二天一早，我起床后，习惯性地喊到：“妈，我的衣……”话还没说完，我猛地想起昨天的事，便来了个“急刹车”。我自己把要穿的衣服找出来，穿好之后，还哼着小曲，来到书房，心里得意洋洋，高兴地想：看来没有妈妈的照顾，我照样过得很好。
中午，妈妈正在津津有味地吃着丰盛的午饭，一看，哇！全是我喜欢的菜，馋得我口水直流，不过我还是不肯降服。于是便拿了3元零用钱，自己下了一碗水饺吃。虽然水饺挺香的，但我心里却像打翻了五味瓶，不知什么滋味。
晚上，我写数学作业时，有一题不会，正好爸爸不在家，没人教我。算了，我豁出去了，径直走到妈妈房间，“妈，我……”还没等我把话说完，妈妈就笑出了声。我急忙说：“妈，昨天是我不好，您大人不计小人过，宰相肚里能撑船，原谅我好吗？”说着，我搬了一把椅子，坐在妈妈身边。有了妈妈的指导，问题迎刃而解。
唉！才较了一天的劲，我就乖乖“投降”了。较劲的滋味儿真不好受！
话题作文 篇2
在未来的某一天，克隆技术发达，已经运用到了人们的生活之中。一顿令人回味的大餐说来就来，想要的礼物说到就到……在这发达的技术之上，科学家们又提出了一个大胆的猜测：假如将所有的知识克隆出，再存入自己的大脑，人类将无所不知，这一切将多么美好!
可是，当我们将所有的知识克隆到大脑中后，这个世界该变得多么恐怖!当你带着满脑子的知识来到这个社会后，你会发现每个人的智商都一样了，学校将不复存在。当你看见一样物品，你首先会想到构建它的分子，当你看到著名的建筑,首先想的不是它的美丽，而是它的构造设计。是的，因为你知道的太多了，一切事物仿佛都被清晰的解剖出来，再没有了那神秘、朦胧的美感，所以。我们不用大量的知识观察这个世界，是否更美丽呢?
其次,人们失去了得到这些知识的过程。得知识，不是一帆风顺的，你要经过自己的思考、探索、猜测才能获取。比如爱迪生,他是经过多少失败才成功的?也许在这个得到如识的过程中，他学会了思索、创造，迎难向上……这些不是用知识换来的，而是用自己的经历所换的。得到知识很重要，但获取知识的历程也至关重要，在这个过程我们会磨砺白己的性格，品行。当我们克隆所有的知识后，人就仿佛失去了该有的性格、优良品质，失去了情感，失去了很多无可弥补的东西，
所以，我们发现，将知识克隆进头脑后，人们将得不偿失。虽然有了免费的知识，但却丢掉了人该有的品性,那也恰好说明了那句俗语一一“天下没有免费的午餐!”
克隆技术能够代表科技，却不能代表人的本质，一切还要靠自己。
话题作文 篇3
开学了，同学们在寒假里买了许多有趣的小玩意，还买了许多新的学习用具和衣服裤子，这不，开学了，正好拿来学校“炫耀炫耀”。
看，开学第一天，班里这里一堆，那里一堆地挤满了人，我把脑袋凑过去一看，哇！同学们买了这么多好东西啊！“大胖”自豪地说：“你们看，在寒假里，我买了米奇牌的衣服裤子，还有青蛙王子牌的，这可都是名牌啊！！哼，你们有吗？？”这时，刘智轩把他那小小的脑袋挤进来，说：“切！这有什么，在寒假里，我爸爸帮我买了最新的遥控赛车和电脑游戏碟，可要几百块呢！”“哇！”大家异口同声地羡慕地叫起来。刘智轩也特别高兴，昂首挺胸地走了。
“亲爱的女同胞们，你们看我买了什么！”哦，原来是“零用钱大王”张艺旦啊，她打开一个黑袋子，里面全都装满了流行明星的VCD、海报，演唱会门票，有些女同学便情不自禁地叫起来：“哇，你好有钱哦！！”“是啊，你可以当我们女同学的大王！！”正在张艺旦得意洋洋时，“美女”张倩忽然冒了出来，打开她的笔盒，哇噻！我的天啊，里面全装满了价值不非的钢笔、圆珠笔、好看的橡皮、尺子…………好多啊！！起码也要上百元呢！
不过，我认为，其实这样做是不好的，不管用什么样的东西，只要能用就行，不应该这样为了攀比，而乱挥霍父母的血汗钱啊！！况且这样将来也会养成你胡乱挥霍的坏习惯！！父母的每一分钱都是用汗水换取来的，是有付出的！而我们，为了自己的面子，而挥霍父母的钱，这样算什么光彩！不管怎样，学习好就行，品德好就行，什么名牌都无所谓，如果你学习不好，那用什么好东西都没用啊！
互相攀比是不好的，为了面子而挥霍父母的血汗钱更是不应该，我们应该坚持我们中华民族艰苦朴素的美德啊！
话题作文 篇4
同学们常说你是兰花，高雅而美丽，这是你高雅的情操。可是我更清楚地明白，你拥有一双纯洁的眼，好似两颗水晶。虽不能称为完美无瑕，但我始终明白，它们拥有纯洁而高雅之美。
如今的成年人，有着沉重的生活烦恼。可您，亲爱的谷老师，你也可能为之烦恼。但你的眼神不同于其他成人——始终是纯洁的，可能是你生性乐观，又或者你本是语文老师，有着高雅情趣，再或者，你的眼神本就是这样。
每次上作文课，当同学们在安静写作时，我有注意到，你也在写作或是阅读，构思之时，我无意间关注到你。
手握一笔，端坐桌前，静静阅读，我能看出你依旧对知识有着热切的渴望。偶尔嘴角显出一丝笑意，眼神中满含蕰意。我仿佛看出，书中情节雄伟悲壮，你以眼神表示对勇士的敬佩，书中的内容生动活跃，你又以眼神表达你的放松心态；书中人物悲痛不已，你仍以眼神告诫他不要放弃。
你以干净的眼神表达了对知识纯洁的渴望。我不得不道，难忘你那纯洁的眼神。
纯洁的教导都说老师的眼神可以看出她对你此时的劝告，你的眼神是最易读懂的，因为你的眼神如此干净。
或许在你眼里，我们并非是最好。这对于一些老师来说可能会有偏爱。可你没有，当我们没带作业，你并没有直接否认，而是纯洁地听着解释；当我们获得成功时，你必定露出微笑，你仿佛还是个孩子，对于社会的繁杂不理不问，就这样纯洁的笑着，单纯且实在。
我不得不道：你纯洁的眼神令我难忘。纯洁的关爱偶然一次，我经过办公室。看到你的宝宝坐在办公桌上，你正微笑着逗他玩。仿佛你自己也是个孩子。
我走进去，来到你面前说想看看宝宝，你仍微笑着，道：“给哥哥看看吧！”接着，你很有礼貌地请我接热水，笑眯眯的。水送过来后，你连忙道谢，眼神纯洁而天真，就像眼前一个稚嫩的婴儿。
那难忘的，你纯洁的眼神。
话题作文 篇5
春雨不时地从岸边轻轻地掠过，淡淡的。远处的房屋、树木好像一个个孩童，无限幸福地沉醉在富有母性的朦朦胧胧的雾里；天空中飘洒的柔柔的细雨撒娇般地悄悄投入大河的怀里，于是河水笑了……
这是古树童年的梦。
古树老了，孩子们也不来古树下玩了。古树的枝条静静地垂了下来。古树想起了书下的老秋千。曾几何时，孩子们总爱在秋千上荡。如今，秋千也老了。
清晨，几簇金色的阳光柔柔地倚在河边。孩子们似潮水一般冲向河对岸的儿童乐园，没人想起古树。
夕阳西下，金色的光辉里映出两个身影，是两个老人。他们蹒跚地走到古树下抚摩着老秋千喃喃自语：“秋千老了，秋千老了……”一位老人坐上去轻轻地一荡，身下响起了断裂的声音。一行热泪从老人深陷的眼眶里滚落下来。“秋千老了，秋千老了……”两位老人相扶而去。
老秋千仍在，没人修，也没人管，断裂的木板孤零零地在暮色中随风飘动。古树依然默立。它那灰褐色树皮在如血的夕阳中闪着古朴灰暗的光，苍老的树杈上挂着几片残存的树片，像几个凄凉的音符，在夕阳沉重的琴弦上跳动。
话题作文 篇6
说起我，可以用“不服输”来形容。我虽是一名弱小女生，但白里透红的瓜子脸上镶嵌着两颗机灵光亮的黑“宝石”，小巧的鼻子下微微扬起的小嘴更显出我不服输的个性。
那年夏天，太阳公公不作美，天天放射“热能量”，让我们热得汗如雨下，于是，妈妈决定带着我和哥哥到“夏日游乐园”去游玩顺便避暑。游乐园内绿树成荫，确实凉快得多，而且有各式各样的娱乐项目让我们忘记了酷热的天气。一转眼，我们就玩了丛林飞鼠、热带飞车、蹦蹦床等项目。而最具惊险刺激和挑战的项目莫过于是坐“雪山过山车”了!
哥哥想都没想就进去了，我呢?望着那此起彼伏的“雪山”，不敢再往前迈步，妈妈见状，疑惑地问：“怎么了?快走啊!哥哥都已经进去了。”哥哥闻声，退了出来，笑嘻嘻地看着我：“怎么?今天成胆小鬼了?”，并不停地念着“胆小鬼”。一向要强的我哪忍受得了?不禁恼羞成怒：“你笑谁呢?谁说我是胆小鬼了?我当然敢玩啊!”说完我便气昂昂地进了候场区。
虽然进了场，但在等待时，我的脚还是忍不住开始发抖，而且开始有点后悔自己的'好强了。可我很快又提醒自己：大家都敢坐，看来并不可怕，何况退出去的话，哥哥一定会大肆宣扬我的胆小的，决不能让他得逞，我一定要勇敢。这样想着，不一会儿便轮到我们了，我挺起胸坐上了过山车。虽然在坐过山车的过程中，我的身体有些难受，感觉心里像被掏空了一般，但我时刻想着：坚持住、坚持住，哥哥可以的我也一样可以。同时不断地大声叫喊，用情不自禁的呼喊来释放自己的恐惧。终于在经历了一阵此起彼落风驰电掣之后，过山车慢了下来，并不断减速进站直至停了下来。耶，好爽!好爽!
从过山车上下来后，我不但不再觉得害怕，反而很想再玩一次。可是哥哥呢?回头一看，他已经吓得脸青唇白，说不出话来了!真是大快人心!这回他成了真正的胆小鬼了。
瞧，这就是我，一个小巧玲珑却从不服输的精灵女孩。
话题作文 篇7
水是人们生活中最常见且必不可缺的物质。人们往往只会看到柔软的水，却不知水亦是坚韧的——水滴石穿。
常言道滴水穿石、事到功成，就像现在的我，面对如巨石一般坚硬的中考，只有用每一天点滴的知识积累，才能去“穿过”这块厚石。
初一初二时我总觉得时间过得很慢，有大把的时间可以随意挥霍，总是一副不慌不忙的样子，我的学习也像似有如无的小水滴，一会儿有，一会儿又没有，所以这种情况，我滴在巨石上的水滴总是干涸……
但一转眼马上就要到初三下学期了，时间转瞬即逝，中考离我越来越近。在初三的这个学期，我不同于初一初二时，从前每天只是想着写完作业就去玩，所谓的作业也只限于学校的作业，丝毫没有紧张感。如今我每天写完学校作业之后，还需要思考课外作业，每周六周天上辅导班，去补我最薄弱的科目。从前我把自己会的简单的题写完，稍微难一点的题就赶忙略过，如今我在尝试着一次次攻破小难关。我的水滴越来越多，滴滴答答，不停止且水滴也越来越大。
面对曾经的弱势科目，我想的不再是逃避，而是迎面直上：例如在语文学习方面，总是不想去背的那些难背的文言文，当我迈开第一步张嘴去读、尝试着去背的时候，猛然发现曾经晦涩的文言文在变得简单，我想，只要我愿意一直坚持，这块巨石语文的这一小段，我会将其打破！
现在我每天坚持产生“水滴”，从容面对一次次考试，不断突破自己，因为我知道水滴经过长时间的不断努力才可以把石头穿透，我相信我经过时间的努力也可以达到自己想要的高度。
话题作文 篇8
人世间最美的声音,莫过于歌声.在我的心目中,最美的歌声就是对老师的赞歌。
当我们还在呀呀学语时，老师是我们心目中的长辈，是最可信赖、依靠的人。老师很伟大，用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田，用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说一句话：“告老去!”那时认为老师是万能的，能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听，听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌，是一种及至的享受。
上了中学，随着年龄的增长和独立意识的增强，已成为中学生的我们不会再像小学生一样，一天到晚跟在老师后面转悠了，而是有了自己独特的见解和看法，不会在每天缠着老师说：“老师某某打我!”“老师某某拿了我的书不还给我!”或者高喊：“我告老师去!”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时，喜欢听老师的声音是在课堂上，喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课，觉得那才是及至的享受。从老师的讲课中吸取精华，吸取营养，在老师的讲课中听到有用的东西，记了，学以致用，老师那循循善诱的讲课，才算得上是美妙动听的歌声。
据我的感受，除了老师的歌声，还有一种歌声就是当你失意或被人冷落时，别人的劝慰与鼓励，可以使你充满信心，鼓起勇气，那样的话语在你听来也是美妙的歌声。
俗话说：“良言一句三冬暖，恶语商人六月寒。”我想，给人鼓励的语言也应该是人世间的一种歌声吧!
歌声在生活中无处不在，用心观察，用心聆听，在校园里，在街道上，在公园里……到处都有悦耳的歌声。
