【精华】话题作文600字汇总9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的话题作文600字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
话题作文600字 篇1
人的一生充满了喜怒哀乐，精彩的人生不是你有多大的成就，而是你的生活是否有意义。我是一个情感丰富的人，经常会因为一些事情而流泪。有伤心的泪，有喜极而泣的泪，有久别重逢的泪……在我记忆中哭得最凶的有两次。
去年十月份的一个周末，爸爸妈妈带我去大姥爷家探望老人，在去的路上，妈妈突然接到了一通电话，顿时脸色霎白了，我的大姥爷在家里突发心梗，现在正在医院抢救。爸爸加大油门往医院赶，我们都紧张得说不出话来了，心里默默祈祷着大姥爷千万不要有事呀！到了医院，我们得到了老人去世的噩耗。我的心突然空了，根本不相信这是真的，那个慈祥又疼爱我的老人会突然离开我们。我哽咽着，眼泪顿时涌了出来，我无声地哭泣着，我感觉眼泪像永远也流不尽似的，眼睛又红又肿，后脑勺哭得发昏。这是我第一次切身感受到亲人离去带给我的悲痛，这个时候我才理解了，妈妈为什么就算再忙也要抽空去看望老人。孔子曰：“子欲养而亲不待”，我们要珍惜身边爱我们的和我们爱的人。
还有上个月，我参加了星星火炬英语大赛。去年我也参加了，只获得了青岛赛区二等奖，这对一个热爱英语的孩子来说是莫大的打击，为了弥补去年的遗憾，我决定再搏一场，向着冠军冲刺。可是出人预料的是：虽然我精心准备了很久，但是初赛竟然没有通过。下场的时候我强忍着泪水，但是很快也就绷不住了，泪珠像断了线的珠子似的“嘀嗒嘀嗒”地往下掉，它落到了我的嘴里，咸咸的，我抽搐着，急促的呼吸使我有些缺氧。我的泪水替我宣泄着伤心与委屈，但更多的是不甘，这次准备得比上次还充分，可是为什么连初赛都没有通过呀？渐渐的我收住了泪水，总结出这次失败的原因是对话环节表现得不够出色，之后我一定要加强对口语的练习。这次我流下了失败的泪水，它让我回归理性，找出了我的不足，让我有机会及时改正，做更好的自己。
“泪水”让我体会到了人间至情，学会了坚强……，让我有了更多的成长。
话题作文600字 篇2
“呤玲玲——”下课铃令我们精神振奋。
教语文的马老师（她也教我们数学，是我们班的班主任）姗姗而来，留下了很多作业，不少同学小声低语：“苍天，这么多作业！我还要去给科学老师交咱班的作业呢。”“就是就是，我还有一大堆英语作业本还没有交给英语老师呢，她一定等急了。”“闭嘴！”马老师大发雷霆“这么少作业还嫌多？小升初，马上就毕业了，多做点题是应该的！你们越是嫌作业多，我就越是多布置！诺，再完成我给你们的7张语文卷子！真是的，气死我了！”望着作业备忘录中满满一面的作业目录，我的好心情被一扫而光。
背着沉甸甸的书包，走在回家的路上，我的心很沮丧。“哈哈！你追不到我！”旁边幼儿园中的孩子们的欢笑声不绝于耳，我停下脚步，望着他们，心中酸酸的。“作业总是那么多！我根本就没有空闲时间去干一些别的事，甚至没时间去吃早饭！”我抱怨着，不敢再多停留，因为，我如果在不回家，作业就写不完了。
小山般的作业堆在桌子边。
“滴答，滴答”时针指向了“10”，我才写完作业。我默默地拿出日记本，在上面写道：突然感觉我自己似乎在跨栏，有无数山一般的作业阻碍着我，使我的快乐童年可望不可即。我一旦摔倒，迎来的不是安慰，而是恨铁不成钢的训斥。学校总是对外宣称经常对学生进行减负，可减负从来就没有执行过。
一减负就变得更多的作业成了我最大的负担，锁住了我的童年，我的梦。现在，我无数次问自己，我的梦是什么？我还有梦吗？我在题海中挣扎，虽然我不能改变什么，也无法改变什么。作业，还给我自由。
话题作文600字 篇3
每当看到一张一百分的试卷时，我都有数不清的心酸，面对这一张试卷，我无颜以对！
那一天，我们刚刚上完体育课，回来后，班主任就让我们做卷子，题目很简单，所以不到一节课的'时间，我就做完了卷子，趴在桌子上。我并没有十分把握我全对，也并不指望自己有多好。
试卷交上去了，可当卷子发下来以后，我惊呆了：“满分！”我有些惊讶，再看看别人，却都在唉声叹气，不是不认真，就是漏了题，看到这儿，我有些庆幸，并为我得到一百分而自豪。
上课了，老师开始讲评试卷，在上课的第一句话中，她就提到全班只有我和另一名同学得到满分。什么？他，他坐在这间教室的角落里而且还是最后一排，关键是最后一排只有一个人。他学习并不是那么出色，但在同学们口中的他并不逊色，这究竟是为什么呢？我来不及多想，抬起头，继续听着老师讲课。听着听着我就听出了问题，老师讲的怎么和我写的不一样？再看看他，脸上显出一阵紧张的心情，突然，他举起手说道：“老师，这道题您判错了，我不是一百分！”哈哈，天助我也，我心里想着，但汗水却从我手心中冒了出来，这道题毕竟我也错了呀！可不管怎么说，我已经拿到一百分了呀！怎么说放弃就放弃了呢？于是，我拿出笔，把正确答案写了上去，又涂了错误答案。
下课后，他主动找到老师，老师将他的成绩改为了98分，成为了全班第三名，而我，却还是稳稳当当地坐在了满分的宝座上。多惬意呀！但是我的内心却并不好受，我感觉到我的灵魂在挣扎，我的心在猛烈地撞击着我的思想，让我挣脱不了精神压力所带来的束缚。可是，一切都没有用，一百分还是一百分，我，还是全班“第一”。
那一次，我真后悔。我把那张一百分的试卷压在箱子的最底下，因为我怕见到它，刺激我那未被洗刷的心灵。
话题作文600字 篇4
妈妈老了，我长大了。十几年里，妈妈老了许多，也变了许多。但妈妈对我的爱，却在这十几年里，从未改变，而且越来越深，越来越浓。
妈妈的爱，像一条长河。她恬静，泛着微微的涟漪；她清澈，看得见河底块块卵石；她轻柔，缓缓送我前行。
自从懂事以来，就记下了妈妈慈爱的脸庞，辛勤的背影，还有那爽朗的笑声。那是妈妈也爱流泪：她为我患病而淌泪；为我学习成绩下降而落泪；也为我得奖而流泪。可正是这泪水，汇成一条长河，一条为爱奔流不息的长河。
妈妈的爱，像一首钢琴曲，她优美，使人如处仙境；她悲伤，使人心潮起伏；她平凡，像大海中的一片浪花。这首钢琴曲，有不同的调。那灵巧而欢快的高音，是妈妈在公园里洒下的笑声；那平凡而纾缓的中音，是妈妈每时每刻对我的关心；那悲哀而沉稳的低音，是妈妈对我学习表示的担忧。可谁又知道，这曲里包含母亲对女儿的多少情，多少爱？数也数不清吖！
随着年龄增长，我渐渐读懂了妈妈的爱。"丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕"，从小到大，这诗我不知道读过多少遍，可是似乎今天才真正惦出它的份量！世界上千千万万的母亲把抚养儿女作为毕生职业，她们从来"给予"而不求索取，这种无私的品格多么高尚！也正是这高尚伟大的母爱，奏出了一首不朽的乐章！
母亲的每一缕爱，都倾注着她一生的心血，期望与祝愿。想到这些，我不禁吟起《游子吟》－－"谁言寸草心，报得三春晖"。
话题作文600字 篇5
古人以和为贵。和，人人方显拳拳真心;和，万物方显欣欣向荣。惟有和，方能成就天下。
剑拔弩张，永远都不是取胜之道，惟有和，以平和之态感动他人，以平和之举抚慰他人，方能到达自我既定的目标。孔子主张“和”，当他的思想遭到拒绝，他用行动证明什么是和，他没有言辞激愤地四处叫嚣，没有面红耳赤地与人针锋相对，而是平和地坐着告诉人们天地万物和谐相处方能欣欣向荣。他的精神感化了人，他的行动影响了人，人们尊重地称他为圣人。直到今日，人们仍在推崇他“以和为贵”。他的“和”成就了自我，也成就了天下。
长满了刺的荆棘永远都不是人们所乐于拥有的，惟有圆润饱满的橄榄枝才是人们所向往的。一个人的长满刺的话同样也不会有人乐于理解，只会将人越刺越远，惟有谦平温和的人才能使人欢娱，在欢乐中将人越拉越近，在愉悦他人的过程中同样成就自我。
中国向来是主张“和”的：和平共处、人文和谐、自然和谐。以和平的方式处理冲突，以和的方式缓解压力，以和的方式解决矛盾。因为和，中国发展越来越好;因为和，中国国际声望越来越高。和，成就了一个崛起的中国。
在那兵荒马乱，流血漂橹的战乱年代里，人类的礼貌是浅薄的，社会的发展是缓慢的。那时的人们，只会用刀剑争夺自我的一席之地。而今日，人们学会了和平共处，用和平出使来争取自我的利益，用和平的交流获得双赢。和，成就了国家的兴旺，成就了社会的发展。
今日的人们，不再野蛮，不再用暴力解决问题。马丁路德金以和平的方式对抗不公，甘地以和平的方式安抚暴力，因为他们相信：和，方能成就天下。
是的，惟有和方能成就自我，惟有和方能发达国家，惟有和方能成就社会。和者，成天下。
话题作文600字 篇6
期待是在完美的光辉中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母亲眼里的语言，期待是我们儿幼时渴望成长，对未来憧憬的表现。
年幼时
小时候，天真的我总爱跑到妈妈跟前，抬头问妈妈十万个为什么，大千世界，无奇不有，好奇的我让妈妈有时觉得烦恼，总该说：“宝贝，等你长大了就明白了。”那是我总是嘟嘟小嘴，内心的世界里总渴望，期待着未来的我，长大的我，懂得更多知识的我。
小学时
上学了，我不断在海洋的知识世界里探索与发现。每当老师布置作文时，我总是认认真真写作，把最好的给老师看，总喜爱看老师在我作文后写的评语。每当考试了，我总期待着自我的分数，期待爸爸妈妈眼里的肯定与支持，期待老师的夸奖。
初中时
上初中了，又迈向了一层阶梯。初中的生活丰富多彩，花花世界。当分班时，心中的恐惧，紧张与期待不断从心中涌出，陌生的环境让我期待着更多的新朋友。然而在知识的世界里日复一日，年复一年，心里的期待有很多，当期待考试得更好时，成绩却有时被无情的拒绝，心里却期待着妈妈眼里的包容与谅解，期待父亲的鼓励，期待老师的“再接再厉”，然而，处于青春期的我有时让家人感到烦恼，但在我眼里，期待他们对我更多的关怀与肯定，有时，自我伏在桌上望着窗外期待着像小鸟一般飞往外面世界的精彩。
蜡烛期待着燃烧，小鸟期待着飞翔，干旱的土地期待着甘霖，冰封的冬天期待着春风。期待着，我们才有期望，有期待，才有奋力追求向上的动力。期待有时是幸福，完美的，但有时期待也会有不如愿以偿的时候。期待让生活变得更加多姿多彩！
话题作文600字 篇7
冯老师，是我一至三年级的班主任。她又瘦又高，长着一头乌黑柔软的长发，一双充满智慧的大眼睛总是那么炯炯有神，时而轻柔时而严厉的声音经常回荡在我耳边。冯老师，是一位认真严厉而又和蔼亲亲的老师。
冯老师教我们语文，她讲课特别认真，特别精彩，有时让我们捧腹大笑，有时让我们低头深思。她的一举一动总能打动我们，上课时她总是极有耐心引导启发我们学习理解课文的深层意义。每天的练字课上，她都一笔一画地教我们如何将字写的规范，一心一意地辅导我们练字，给我们指出存在的问题帮我们改正错误的笔画。如果哪位同学笔画不对，字体歪歪扭扭，坐姿不端正，冯老师批评他还不听时，冯老师就会用她那双会说话的大眼睛严厉的盯着他，这时候的冯老师眼神像利剑。我们都知道“严师出高徒”，她是我为了改正我们的错误才这样，我们就会乖乖的改正我们的问题。
在学习上冯老师很严厉但在生活中她和蔼可亲。有一次运动会上，我200米短跑输了，觉得没有为班级争光再加上有的同学还埋怨我，我自己十分忧伤眼泪都出来了。冯老师却没有埋怨我，她用鼓励的眼睛看着我，弯下身轻声细语地对我说：“没事，重在参与，努力了就是胜利者。”这使我忧伤的心一下子变得轻松起来。在风筝节上，冯老师和我们一起在操场上快乐地欢呼奔跑，给予我们一声“加油”一个微笑，让我们的风筝飞得更高更远。
最有意思的是冯老师经常和我们开玩笑，这时候的冯老师像大姐姐一样可爱。有一次我去讲台交作业，冯老师随口问了一句昨天你妈妈是不是给你做的煎饼吃啊，我当时没听清愣住了抬头疑惑地问冯老师“啊？您说啥？”冯老师笑眯眯地看着说：“纳尼？”哈哈哈，我也开怀大笑，“纳尼”可是我们同学间流行的口头禅哦，老师都知道。
这就是我亲爱的冯老师工作中尽职尽责认真严厉，生活中幽默可亲。我永远记得您的谆谆教导。
话题作文600字 篇8
在生活中，我们人人都需要一份“理解”。孩子理解父母，学生理解老师，员工理解老板，土地理解小草。以前我幼儿园的时候，非常不理解爸爸妈妈，常常跟他们“顶嘴”。知道有件事；终于理解他们，这也是我自己亲身经历的事。
有一个傍晚，我跟爸爸妈妈说我不想上幼儿园了，妈妈立即发起火来，我和妈妈便吵了起来，我们俩你一言我一语地在吵。吵了几分钟后，爸爸过来劝，过了一会儿，爸爸又给我讲“大道理”。我看到爸爸也站到了妈妈那边，我哭了起来，拿着钥匙，飞快地跑出了家门，想要“离家出走”。
但刚到楼下，我突然觉得脚好痛，原来我的脚被刮了一个口子。我又想到：我又没有钱，出去了也没有用，迟早都会饿死的。突然我听见了一阵阵脚步声，原来是我的爸爸，我东躲西藏的，终于躲过了爸爸。
过了一会儿，我的肚子连叫了两声，我好想回家，但我宁死不屈没有回家。突然我背后出现了一个黑影，原来是我的爸爸。爸爸拉着我的手，一边对我说：“别生气了，后天带你去游乐场玩。”我立刻笑了起来，并说了声“好啊！”
回到家，爸爸帮我处理了伤口，并端出了那热乎乎的饭菜。我问爸爸：“妈妈去哪里了？”爸爸一边叹气，边低着头说：“你妈妈正在卧室里哭着呢。”我停下了手中的勺子，愣了一下，又吃起了饭。吃饱后，我走进卧室，看见妈妈还在哭，我走过去，带有诚意的说了一声：“对不起。”妈妈一把抱住了我，过了几分钟，她松开手，对我说：“后天一定带你去游乐场。”我说了声：“嗯。”
这次我理解了爸爸妈妈，而成绩也进步了不少，这比我在火炉前，还要感觉到温暖，我也经过这件事，跟爸爸妈妈也不发生矛盾了，也不跟他们吵架、顶嘴了。
话题作文600字 篇9
六年级的小学生活就要结束了，就要离开与自己相处多年的老师和同学了。明亮的教室里有我们求学的身影，美丽的校园里回荡着我们的欢笑。这一切让我难以忘怀。
我自从第一次走进校园时，我心中，非常的害怕，胆怯，不认识班上的同学，所以一天都没有说话，当时我的成绩还很差。可到了现在，我变得勇敢坚强，上课时很活泼，成绩也很不错。这一切都源于我的两位老师和同学们。付老师，万老师您们就像大树一样，而我却象树上的树叶，是您们让我更加的繁茂。付老师，您上课时，教我们如何写字，如何有感情的朗读课文，如何体会人物，作者的内心深处感受，您还认真的给我们改好作业，还给我们一些宝贵的建议。天天辛苦地备课，您就像那大海中的灯塔，为我们指引方向。默默教导着我们。万老师，是您在课堂上用亲切地话语，让我们在您的课上可以很活跃，让我们对学习产生了兴趣，在课上，您非常的幽默，把您所学的知识毫不保留的教给了我们。在课余，您是我们的朋友，如果我们有什么问题的话，您就帮助我们。记得有一次，在下课时，您刚准备出教室门，就听见有一位同学的鼻子流血了，您就马上回到教室，放下手头的东西，把那位同学扶到水池边，用水拍打他的后脑勺，您是那么的认真，关心我们，老师们，您们对我的关心和教诲我无以回报，我只有把这种感恩化作前进的动力。我的同学们也给了我不少的帮助，是你们让我感到了集体的力量，在困难时，我们互相帮助；在学习上，我们共同进步！
毕业之际，让我们带着同学的深情厚谊；让我们带着老师的悉心教诲；带着美好的梦想，去迎接未来的挑战，创造美好的明天。再见了，我五彩缤纷的小学生活，再见了，我熟悉的母校。
