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课堂教学心得体会

时间:2023-07-05 11:38:39
实用的课堂教学心得体会锦集八篇

实用的课堂教学心得体会锦集八篇

从某件事情上得到收获以后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。怎样写好心得体会呢?下面是小编为大家整理的课堂教学心得体会8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

课堂教学心得体会 篇1

学习成绩反映了学习兴趣。学生的学习成绩不好,一个重要的原因是学习兴趣不够。因此我们在教学中可以对学困生降低要求,恢复其自信心,对某一个知识点,有了一点进步,就及时地给予鼓励、表扬。

如:某某同学这次作业做得很好,很正确,并且比以前写得更工整了,又如某某同学这个思路很正确,继续动脑筋。这样一次次的表扬,鼓励能增加学生的自信心,让他们自己从心理上觉得他们会进步,会学好的。他们的学习兴趣也就渐渐地提高了。

人人都希望自己得到别人的承认,都渴望得到别人的赞赏。教育实践表明:教师的称赞和对学生真诚的赞赏,所起的教育效果比起反

复的说教和批评要好得多。因为教师的赞赏会使学生产生愉悦的心理体验,在这种心理状态下,他容易接受老师的教育暗示,会尽量按老师的评价调整自己的行为,自觉克服缺点,努力上进,他们良好的自我意识就会在老师的赞扬声中渐渐形成。

有的学困生在智育上差一点,但这些学困生都有各自的特长。如王新冬同学,成绩较差,但他爱好体育,每次的体育项目比赛都能取得第一名,并且团结同学,表现较好,就是学习时注意力不集中,没有兴趣,学习积极性较差,在他身上 ……此处隐藏10884个字……学是一个教师和学生共同活动的开放、动态的双向活动过程,因此, 教学过程的设计和课堂教学目标的实施,也应该符合教学规律,符合学生的心理需求,注意学生在学习中的主体地位,引导学生主动去获取知识。著名的加拿大教育学家史密斯曾指出:“教师所关注的并不是‘教’——即通常所谓的灌输条理分明的知识,而是帮助学生找到适合自己道路的环境条件。”对于学生而言,他们的认知结构和知识底蕴是有限的,这就要求教师设计合理的教学思路,形成适当的教学环境,激发学生的潜力和创造力。其实质就是考虑如何引导学生尽可能真切、深刻地领会文章,形成自己的感悟。学生的参与状态、参与程度直接影响着教学的效果。平等、和谐、信任的师生关系,自由、宽松、民主、融洽的课堂气氛是唤起学生学习兴趣并促其主动学习的基础,也是实现主体性参与教学的前提。树立民主、平等、合作的新型师生关系观,运用“亲其师信其道”的心理效能,把爱心、微笑、激励带进课堂,形成平等宽容、相互理解和尊重的格调,营造一种民主愉悦的氛围,才能使课堂上的教与学活动产生最佳效益。在教育教学中,努力创造自由、宽松、民主、平等、和谐、乐学、互相信任、心情愉悦的课堂教学氛围,使学生的个性潜能得到释放,使学生的充分自由得到发展,学生才能把精力放在学习上,愉快的学习,生动活泼地发展。成功的课堂,是师生相互合作共同创造出来的,是师生交往的结晶。

全面实施素质教育是当前教育改革的主题,通过这次学习,也使我明白优化课堂教学的关键在于正确处理教与学的关系,发挥师生双方的积极性,在教师启发引导下,学生主动探索,以最科学、最准确、最经济的途径获得新知,形成能力,才能取得较好的效果。同时也让我感到我们的教学任重而道远,这就需要我们教师不断学习,不断探究,不断反思,才能不断进步。

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